Este blog é desenvolvido por duas estudantes do 3ºAno da Licenciatura em Educação Básica, na Unidade Curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.
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Jogo desenvolvido no programa Kahoot, pelas alunas para se relembrar o que são sinónimos e aprender quais são os sinónimos de duas palavras.
Divisão Silábica http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/jogo.php?jogo=4 Descrição: O jogo que escolhemos é para fazer a divisão silábica de palavras. No início apresenta a palavra corretamente formada e de serguida pede aos alunos que façam a sua divisão. Público-Alvo: 3.º Ano do 1.º Ciclo Tema a Trabalhar: Divisão Silábica Reflexão: O jogo está bem desenvolvido e é de fácil perceção para quem o for realizar. A única crítica que fazemos é o facto de este dizer que a resposta se encontra incorreta e não apresentar uma solução. Vogais http://nonio.eses.pt/eusei/jardim.asp?t=0 Descrição: O jogo que escolhemos é para fazer a ligação da vogal apresentada em cima com a mesma, mas apresentada no meio de uma palavra. Debaixo de cada palavra está presenta a imagem correspondente visto que as crianças ao não saberem ler associam a palavra à imagem que estão a observar. Público-Alvo: Pré-Escolar (4/5 Anos) Tema a Trabalhar: Introdu...
O jogo no desenvolvimento de uma criança pode assumir diversos papéis, mas sempre com um objetivo. As regras aparecem no final do desenvolvimento do brinquedo o que faz com que as crianças sintam a necessidade de dominar a vontade imediata de respeitar as regras do jogo. As instituições de ensino encontram-se na presença de uma geração de alunos diferente daquelas a que estavam acostumadas, com novas características tais como a preferência pela tentativa e erro, a preferência pela não linearidade, a realização de várias ações em simultâneo, serem vistos como senhores da ação, uma maior socialização e uma visão positiva da tecnologia. Perante estas características os métodos tradicionais de ensino, pouco interativos e muito expositivos, não fazem sentido para as crianças de hoje em dia, pelo que existe necessidade de se criarem novos métodos e novas formas de ensino mais à medido desta geração. Na pedagogia os jogos tornam-se espaços de aprendizagem para as práticas. Com estes é poss...
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